曾濤校長講話

鄭州市第三十一高級中學全體班主任、副班主任參加本次活動

政教處負責人李玉海介紹全員導師制

心理老師崔艷就新生入學以來的心理測評工作進行梳理

劉新新老師代表導師團表決心

 10月24日下午，鄭州市第三十一高級中學召開全體班主任會議，推行“全員導師制”，積極推進學生心理健康維護工作。鄭州市第三十一高級中學校長曾濤、政教處負責人李玉海及全體班主任、副班主任老師參會。

李玉海對開學以來的班級管理工作進行了總結與回顧，就加強學生心理健康工作做具體部署要求，提出要推進“全員導師制”實施，推進學生心理健康維護工作。具體安排是：全體教師參與，建立“導師團”；根據(jù)教師特長、特點、工作崗位等實際，每位“導師”一對一或一對多指導一定的學生，實時關注學生的思想及行為動向，關注學生的家庭環(huán)境、成長環(huán)境，具體細致地開展學生心理健康工作，及時消除學生成長中的心理困惑與問題，努力促進學生心理健康。

隨后，鄭州市第三十一高級中學心理教育老師崔艷對全體班主任進行了心理健康教育培訓，就開學以來的對新生的心理測評工作進行了匯報、解讀，以三個真實案例為切入點，分析學生心理問題的原因，以及如何關心、關愛學生，做好學生心理健康維護。

高二·九班班主任劉新新老師代表導師團發(fā)言，表示要以人為本，關心愛護每一位同學，因材施教，促進學生的全面發(fā)展，立德樹人，絕不讓任何一位同學掉隊。

曾濤校長講話指出，強調班主任要當好班級工作的組織者、班集體的建設者，學生健康成長的引領者、促進者；班主任要心懷大局，用心育人，關愛學生，履行責任，在班級管理、教育教學工作中做到有理、有情、有愛、有度。

   參會班主任表示，在學生心理健康維護工作中推行好“全員導師制”，細化教師的責任、分工，使班主任、學生心理健康“導師”的工作方向目標更明確具體，學生心理健康教育工作肯定會更有針對性，更有實效性。