全面復學教研工作專題會議

5月7日下午，鄭州市第三十一高級中學、鄭州市第三十一初級中學召開了全面復學教研工作專題會議——深度學習，精準評價，穩(wěn)步提升教學質(zhì)量。會議由教務主任朱鵬舉主持，副校長李志剛、各學科教研組長及備課組長參加了會議。

朱鵬舉詳細解讀了復學后的教學科研工作計劃，以“四個要”為原則，提出了新的教學要求，一規(guī)范科研管理，向科研教改要質(zhì)量；二規(guī)范檢查督導，向常規(guī)管理要質(zhì)量；三規(guī)范教研活動，向課堂教學要質(zhì)量；四規(guī)范質(zhì)量分析，向招考改革要質(zhì)量。接著朱鵬舉又對全面復學后的課堂安排提出了三點建議：一是難點重教；二是重點考點選教；三是做好摸底工作，問題點再教。他強調(diào)要落實“研課標、強備課、重設計、精課堂”的思路，圍繞“深度學習”“精準評價”的主題深入探索，按照“研-教-學-評一體化”的工作策略，逐步提升教學質(zhì)量。

會上，副校長李志剛做了總結(jié)發(fā)言，他對疫情期間老師們的線上教學工作給予充分肯定，希望老師們堅定信念不放松，踏踏實實推進度，爭取教育教學質(zhì)量再上新臺階。

疫情伊始，線上教學是挑戰(zhàn)，復學期間，教室教學亦是新的挑戰(zhàn)，如何做好銜接，保障教學質(zhì)量，鄭州市第三十一高級中學、鄭州市第三十一初級中學以完備的方案給出了完美答案。