4月2日，鄭州市第三十一高級中學線上教學階段性檢測結果新鮮出爐了，根據成績反饋，各年級召開了線上教學成果反饋主題班會。

網上教學不同于實體教學，對學生的自律性、自主學習能力有較高的要求。自2月9日開始至今，鄭州市第三十一高級中學網上教學已經開展53天。在老師家長的共同協(xié)助下，大部分學生“線上教學”期間認真努力、踏實肯干。也有個別學生自律性不強，停課不停學期間不能嚴格要求自己。

教學階段性檢測過后，總結尤為重要，基于此，鄭州市第三十一高級中學特召開線上教學成果反饋主題班會。

賈惠芬校長在視頻班會中說道，“家長也需對孩子進行鼓勵教育，沒有愛的教育是不行的，僅僅有愛的教育是不夠的，也許，一句肯定、一個眼神，就能激起孩子內在的學習動力。相信，在學校、在家長、在老師、在班主任的鼓勵和引導下，每個學生都能收獲成長的豐碩果實。”一線教師仝保勇老師也對學生這樣說道：“疫情之下，居家學習，對人性是極大的考驗，有些人在自覺中強大，有些人在放縱中毀掉，可以說，這是個真正沉下心傾聽內心的時刻。希望大家每天三省吾身：“今天學到了什么？今天還有哪些沒有處理好？明天該怎么辦才更好？，學會在砥礪中前進，在總結中攀爬。”老師們的諄諄的教導，如春風化雨，讓學生受益匪淺。