鄭州31·103中馬明枝老師在家中陽(yáng)臺(tái)網(wǎng)上授課

馬明枝老師在山頭上找信號(hào)

馬明枝老師跪地給學(xué)生直播授課

在抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎防控戰(zhàn)役中，有沖鋒一線、一往無(wú)前的醫(yī)護(hù)工作者，有堅(jiān)守卡點(diǎn)、辛苦執(zhí)勤的基層工作人員，也有堅(jiān)守教育陣地、牢記立德樹人使命的人民教師，鄭州31·103中學(xué)的馬明枝教師就是其中的一位。

馬明枝老師在寒假期間回湖北探親，因?yàn)橐咔楣芸乇焕г诹舜笊缴钐�，在接到延遲開學(xué)期間開啟線上教學(xué)的通知后，馬老師就犯了愁，她所在的村位于大山深處，網(wǎng)絡(luò)信號(hào)極其不好，她又不想耽誤給孩子們上課，于是就借來(lái)當(dāng)?shù)厝说氖謾C(jī)在陽(yáng)臺(tái)上授課，因?yàn)樾枰獛熒�在線實(shí)時(shí)互動(dòng)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)的要求很夠高，“有時(shí)候等了十幾分鐘，不少學(xué)生還沒(méi)有進(jìn)來(lái)，信號(hào)不好，怕影響學(xué)生的聽(tīng)課質(zhì)量”馬老師說(shuō)道。

為了更好的授課，提高課堂效率和同學(xué)們的聽(tīng)課質(zhì)量，馬老師專門制作了授課設(shè)備，信號(hào)不好時(shí)就跑到山頭上，在凜冽的寒風(fēng)中用簡(jiǎn)易的設(shè)備堅(jiān)持授課。每天為了及時(shí)統(tǒng)計(jì)學(xué)生們的各項(xiàng)信息，開展備課、授課、課后答疑，馬老師經(jīng)常在山頭一跪就是半天，忙完時(shí)才發(fā)覺(jué)腿腳已經(jīng)麻的站不起來(lái)了。

馬明枝老師只是這場(chǎng)疫情防控中很平凡的一員，但是她為了不耽誤學(xué)生上課所表現(xiàn)出的大愛(ài)與奉獻(xiàn)，如和風(fēng)細(xì)雨般溫暖了大地，浸潤(rùn)著每一個(gè)學(xué)生的心靈，她在山頭上的跪姿，是我們眼中最美的姿態(tài)，更是她對(duì)熱愛(ài)的教育事業(yè)的最好詮釋。

一直以來(lái)，鄭州31·103中以“兼相愛(ài)”作為學(xué)校校園文化的核心，倡導(dǎo)愛(ài)學(xué)生像愛(ài)自己的孩子一樣，愛(ài)教職工像愛(ài)自己的家人一樣，愛(ài)學(xué)校像愛(ài)自己的家一樣，馬明枝老師的奉獻(xiàn)精神，正是學(xué)校大愛(ài)文化的縮影，有這種大愛(ài)精神的存在，鄭州31·103中學(xué)定能在這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)中取得勝利！